Heli Vanaselja on energiline, karismaatiline noor eestlanna, kes on Toronto Eesti kogukonnas gaidjuht, kuulub Korp! Filiae Patriae koosseisu ja on Täienduskoolide aseõpetaja. Viimased kolm suve on ta tööl käinud Tartu College'i kontoris Torontos. Heli õpib Queen's ülikoolis õpetajaks ja käis nii õppimas kui ka praktikal Ecuadoris. Heli tuleb Metsaülikooli kõnelema oma Ecuadori kogemustest.Mis meelitas sind Ecuadori? Mida sa seal tegid?Kanadas käisin ma Trenti Ülikoolis ja tuli võimalus veeta kolmas õppeaasta Ecuadoris. Ausalt ma ei mõtelnud sinna esiteks minna, sest pidin selleks hispaania keelt õppima. Olin vaimselt valmis minema Euroopasse või Afrikasse, mitte Lõuna Ameerikasse, kus kultuur ja keel on väga teistmoodi ja võõrad. Kuid juhtus nii, et Aafrika programm kukkus esimest korda selle vahetusprogrammi ajaloos läbi ja päris viimasel momendil mõtlesin, et proovin siis hispaania keelt õppida kuue nädala jooksul ja panin lennupileti kinni. Ei oleks pidanud võimalikuks sinna maanduda, kui minu käest oleks seda küsitud paar aastat enne!
Ecuador programmi jooksul elasin pealinnas, Quitos, Ecuadori perega. Õppisin neli kuud ülikoolis hispaania keelt, Ecuadori poliitikat, kultuuri, ajalugu. Teisel semestril olin praktikal, töötasin lastega, kes on juba väikesest saadik pidanud tänavatel töötama, et perekonda aidata.
Ecuador pakub palju huvitavaid ekstreemsporte ja tegevusi. Kui oli vaba aega, sõitsime zipliiniga läbi vihmametsa, hüppasime sillalt, kiikusime üle kaljude, ronisime vulkaani ja tantsisime salsat.
Lisaks sellele oled vabatahtlik Bloorview Kids Rehabilitation haiglas. Selline töö kindlasti paneb inimest proovile. Mida sa seal õppisid enda ja elu kohta?Mulle väga meeldis Bloorviews töötada. Oli rõõmustav näha kui hästi sealsed inimesed ja arstid hoolitsesid laste järele ja milliseid erinevaid tegevusi nad pakkusid. Kiiresti sain aru, et nende ravipraktikad olid effektiivsed ja lastele vajalikud. Mina olin vabatahtlik laste taastusprogrammis. Lapsed said seal küpsetada, mängida sporti ja muusikat või teha teisi tegevusi. Seal õppisin kõige paremini kuidas tavalisi mänge ja tegevusi adapteerida lastele, kellel on ajukahjustused või kellel on raskusi liikumisega. Samas olen ma õppinud kui tähtis on mängimine ja lõbutsemine laste füüsilisele ja mentaalsele tervisele - nagu meile kõigile. Olen oma õppimisi saanud praktikas rakendada Toronto ja Ecuadori koolides, töötates erinevate puuetega noortega. Tunnen, et laste ja minu vahekord ja läbisaamine on positiivne ja edukas. Arvan, et see armastus kestab ka tulevikus ning Bloorview on mind selleks tööks hästi ettevalmistanud.
Mis töökohta unistad endale tulevikus?Lõpetasin bakalaureuse programmi rahvusvahelise arendamise erialal ja kuigi õpin edasi õpetaja programmis, loodan ma kasutada oma kogemusi mõlemast programmist. Loodan rohkem reisida kohtadesse kus saaksin kasutada ja kujundada oma huvisid, näiteks töötada lastega ja noortega kellel on olnud raskusi koolitust saada, ja kus on suuremad majanduslikud probleemid mis kahjustavad peresid. Soov on arendada kogemusi mitmel tasemel ja mitmel maal, ja siis… eks näeb.
Kas arvad, et su õppeteekond või karjäär õpetajana võiks sind tulevikus viia ka Eestisse? Minul oleks väga hea meel kui minu karjäär viib mind Eestisse! Seal oleks samamoodi võimalusi lastega töötada ja õppida kuidas sealsed protsessid ja programmid valmivad ja muudavad. Kui mitte Eestis, siis ikka ühenduses teiste väliseestlastega. See pakub mulle suurt huvi, et kohata eestlasi kes on maandunud teistesse riikidesse ja arutada ja uurida kuidas oleme ühendust pidanud Eestiga ja eestlusega; kuidas hoiame eestlust südames, kuigi elame üle maailma ja oleme iga päev ümbritsetud erinevate kultuuride ja keeltega.
Heli loengust võib osa saada Kotkajärve Metsaülikooli nädalal 23.-29. august. Rohkem informatsiooni selle kohta veebilehel
www.eesti.ca/mu või helistada M. Möldrile numbril 416-421-3812.
